martes, 20 de marzo de 2012


¿Tan solo un curso más?

Por Daniel León
Si estás en un curso inferior seguramente pensarás en cuarto como un simple curso más. Sí, ese ansiado último curso que te libra del instituto pero que te lleva a seguir estudiando, si es que quieres hacerlo. Pero, ¿cuarto es solo un curso más? Tal vez sí, tal vez no, lo que está claro que es un curso bastante decisivo, ya que tienes que ir empezando a tomarte en serio que es lo que quieres hacer después de acabar cuarto, y no vas a tener mucho tiempo para pensar y elegir, el tiempo se te pasará muy rápido.
La diferencia con tercero es relativa, ya que según el itinerario que elijas tendrás más dificultad o no; sí que es cierto que las comunes no son demasiado difíciles ya que más o menos es igual a tercero.
Lo cierto es que con los profesores no existe ninguna dificultad en concreto, solo que si te acostumbras a los métodos de un profesor a la hora de cambiar de profesor los métodos cambian y te tienes que adaptar, pero eso siempre pasa.
Bajo mi experiencia, cuarto es un curso bastante emotivo e intenso, porque vale que estés cansado de estar cuatro años viendo las mismas caras en clase, que estés cansado de siempre estar en el mismo lugar, pero al fin y al cabo quieras o no, se le coge gusto, y a veces si piensas en terminar cuarto te invade esa sensación de nostalgia de saber que dejas atrás años llenos de buenos y malos momentos, pero momentos que has vivido con tus amigos, con tus profesores, momentos que merecen la pena. Y cuando piensas en que el año que viene te espera algo totalmente nuevo, te intentas retener a todo lo que has aprendido aquí e intentas aprovechar el día a día lo máximo posible sabiendo que ya no volverás a vivirlo. Pero en el fondo te alegras de que por fin, terminas y puedes irte. 

viernes, 2 de marzo de 2012


José Luis Olmo:Un profesor divertido

Por Sergio Castaño
D. José Luis Olmo Domínguez es un maestro que actualmente imparte clases en el IES Alfonso Romero Barcojo. Es un profesor de música que imparte su asignatura a los alumnos de 1º, 2ºy4º de la ESO, aunque también da clases de ética a los alumnos de 4ºB, de los que además es su tutor. Después de más de un mes intentando hacer esta entrevista me la ha concedido. También participó en esta entrevista mi compañero Maxi García, quien guarda una estrecha relación con él. En la entrevista se ha visto al profesor bastante suelto ya que había una cierta confianza con sus alumnos. Por lo demás, la entrevista discurrió con normalidad.


SERGIO CASTAÑO: ¿Cuál es tu nombre completo?

JOSÉ LUIS OLMOS: José Luis Olmo Domínguez

S.C: ¿Edad?

J.L.O: Tengo 42 años.

S.C¿Dónde vives actualmente?

J.L.O:En un pueblo de Sevilla: Guillena.

S.C:¿Estás casado?¿Cuántos años llevas?

J.L.O:Sí. Llevo casados diez años

S.C:¿Tienes hijos?¿Cuántos?

J.L.O:Sí.Tengo un hijo

S.C:¿Quién te influyó más en tu vida?

J.L.O:Mi primo Manolo Vizcaíno.

S.C:¿Cuántos años llevas ejerciendo de profesor?

J.L.O:21 años

S.C:¿Cómo solucionas los problemas de disciplina?

J.L.O:Dialogando con el alumno

S.C:¿Cómo son tus clases?

J.L.O:Activas, creativas y acompañado de un buen clima de convivencia

S.C:¿Te has adaptado a este instituto?

J.L.O:Sí, sobre todo al alumnado

S.C:¿En qué cambia este instituto respecto al que estabas anteriormente?

J.L.O:En la convivencia

S.C:¿Qué te hizo querer ser profesor?

J.L.O:Me atraía bastante la idea de desarrollar mi profesión de música

S.C:¿Qué es lo que más te gusta de ser profesor?

J.L.O:Impartir la materia de música y disfrutar con mis alumnos tocando partituras con la flauta.

S.C:¿Qué relación te gusta mantener con tus alumnos?

J.L.O:Una relación cordial para que propicie el buen ambiente

S.C:¿Que aportas a este instituto?

J.L.O:Creatividad

S.C:¿Has tenido alguna situación difícil en tu trabajo actual?

J.L.O:Bastantes, sobre todo de conflictividad en el curso anterior.

S.C:¿Cómo das tus clases?

J.L.O:Creando un buen clima en el aula para poder desarrrollar una metodología activa y creativa (con unas actividades entretenidas y que sean bien recibidas por el alumnado).

S.C:¿Qué crees que reciben los alumnos de ti?

J.L.O:Una educación musical intentando crear una buena relación maestro-alumno

S.C:¿Cuál es tu animal preferido?

J.L.O:Los ponys.

S.C:¿Cuál es tu cantante o grupo favorito?

J.L.O:José Luis Perales.

S.C:¿Qué color te gusta más?

J.L.O:El verde.

S.C:¿Te gusta leer?

J.L.O:Sí.

S.C:¿Tu película preferida?

J.L.O:Amadeus.

S.C:¿Tu deporte preferido?

J.L.O:Fútbol

S.C:¿Qué equipo te gusta más?¿Y qué jugador?

J.L.O:Betis.Me gustaban jugadores como Alfonso,Van Bastem,Cruyff.

martes, 24 de enero de 2012

Obra en el instituto

Por Pedro Rodríguez

El primer día que volvió el alumnado al instituto después de las vacaciones de navidad se encontró con una obra

El pasado día 9 de enero, los alumnos se encontraron al entrar con una gran palera. Nada más verla lo primero que se les vino a la cabeza fue que no había clases. Pero al entrar en el edificio los alumnos vieron que era una obra que no molestaba para el desarrollo de las clases. Después del alegrón pasaron a la tristeza.

La obra consiste en construir un ascensor para las personas con alguna minusvalía. La obra esta ya solicitada desde hace 2 años. Los alumnos creen que la obra se terminará a mediados del tercer trimestre, ya que se se está terminando la estructura y falta construir las puertas del ascensor, instalar la cabina y ya después pintar…

También los alumnos saben o creen que el ascensor nada más lo van a utilizar principalmente los propios maestros y los alumnos que tengan una minusvalía.

jueves, 16 de junio de 2011

NUESTRO FUTURO
Y nuestro presente


Diego Manové Martín - Niebla
Se acerca fin de curso, todos los estudiantes de 4º de la ESO están nerviosos porque les van a dar el graduado escolar y casi todos por ahora no van a repetir y, si acaso, les quedarán 1, 2 o 3 asignaturas para septiembre. Esperemos que las recuperen o, si no, tendrían que repetir. Esto es una muestra del mal hábito de estudio de los estudiantes de este pueblo, cuando deberían saber que en 4º tendrían que sacar buenas notas para obtener el graduado en junio para que el expediente de las notas sean altas para poder entrar más fácil en Bachillerato o en FP.

La tendencia de los alumnos de este instituto, hablando sobre las salidas a ciclos formativos, la mayoría derivan a FP de mecánica, chapa y pintura o electromecánica. No es que se trate de un centro con gran tendencia a estudiar demasiado o carreras "fuertes" como abogado o cirujano. Los estudiantes de este centro estudian lo básico para aprobar y para trabajar en algún negocio familiar o con un amigo de la familia.


miércoles, 1 de junio de 2011

EL FIN DE CURSO SE APROXIMA
El verano se acerca


Juanmi Escala- Niebla
Los alumnos de IES Alfonso Romero Barcojo, como tantos otros estudiantes del país, empiezan a entrar en la recta final de exámenes para dar como concluido el ciclo de este formidable curso que veían larguísimo a principios del mismo.

En este centro en particular los alumnos ya empiezan a ver la salida de este trepidante curso, como los tantos vividos anteriormente. Porque es raro que cualquier chaval de hoy día se sienta entusiasmado con ir a un día de clases. Las calificaciones de los alumnos que residen en tal centro, no se pueden decir que sean excesivamente buenas, ya que el rendimiento académico es algo negativo. Así se puede comprender que todos estos chavales vean ansiosamente este final de curso 2010/11.

A esta recta final del ciclo académico le queda para concluir aproximadamente unas dos semanas y de ahí, habría que quitarle casi una semana, ya que muchos de estos estudiantes van al Rocío. Eliminando estos días se podría decir que el curso está casi prácticamente terminado excepto, como en todos los años, por esos temidos exámenes.


La mayoría de los estudiantes se suelen jugar muchas de las tantas asignaturas y si no consiguen ahora el aprobado tendrán otra oportunidad pasado el verano: volverán al instituto para hacer los exámenes de recuperación en septiembre.

Por eso hay que ponerse las pilas. Aún así, tan solo quedan unos pocos días de instituto para poder pasar un verano bien tranquilo y dejando el tema académico aún lado...

Ahora es el momento de echar la vista atrás y recordar algunos de los mejores momentos vividos, como aquella carrera solidaria que se celebró allá por el segundo trimestre.








jueves, 26 de mayo de 2011

VIERNES ROMERÍA ¿LABORAL O FESTIVO?
El dia 27 de mayo son los preparativos de nuestra gran fiesta

Victor García- Niebla
Ese día la mayoría de los alumnos, en torno al 90%, no asiste a clase porque están preparando las cosas para la Romería: las carrozas, los charrés, la comida para el camino, etc. Es bastante complicado para los alumnos compaginar la mañana escolar con estos preparativos, si lo que se quiere es pasar una Romería en condiciones.

Quizás llegue el momento en que desde las administraciones se dé este día por festivo y se elimine, quizás, el de las Capeas, ya que en este último aún no han empezado las clases, mientras que cuando se celebra la Romería el curso ya está tocando a su fin. En realidad resulta una molestia para los alumnos, pero también para muchos profesores, porque al asistir solamente 2 ó 3 alumnos rezagados que no van a la Romería, les dificulta en gran medida continuar con el temario. Este día de preparativos es muy emocionante. Todos disponen lo necesario para el camino de Niebla a Lavapiés, transportando el simpecado y donde se celebra la gran Romería de la Virgen del Pino de nuestro pueblo, donde la gente hace reuniones en casetas y chiringuitos en la alameda y reúne para cantar, comer, beber y pasarlo bien.

miércoles, 4 de mayo de 2011

EL IES SE CONVIERTE EN UN ESTADIO
Juegan distintos equipos un nuevo campeonato de fútbol

Isabel Benavides- Niebla
El IES Alfonso Romero Barcojo de Niebla (Huelva), se convierte en estadio, por poco tiempo, hasta que finalice el curso más o menos. El campeonato está organizado por los alumnos del centro, Jorge Jiménez y Damián Domínguez, de 4º de Diversificación. En él participan los mismos alumnos del centro, es decir, juegan de todos los cursos, en grupos con nombres originales. El torneo, que así es denominado este tipo de campeonato, se juega todos los miércoles y los jueves en el recreo, con encuentros de 20' cada uno y con distintas fases, semifinales y final, que tienen que ir ganando. El equipo que consiga la victoria suma 3 puntos y el que derrote a todos los equipos juega la final contra los maestros, obteniendo así un trofeo de campeones.