EXCURSIÓN A ITÁLICA

Por Mariloli Carrillo

Desde diciembre las profesoras de Lengua decidieron ir a Sevilla, a Itálica, a ver una obra de Edipo, rey. Esta excursión costó unos 10 € aproximadamente. Los alumnos que fueron pertenecían a los cursos 3º y 4º de ESO del IES Alfonso Romero Barcojo. Allí vieron una obra que es una tragedia griega, no se conoce cuándo se escribió y fue interpretada por estudiantes de la Escuela Superior de Arte Dramático de la Universidad de Málaga.

Ese día, Itálica estaba lleno de estudiantes de muchos colegios e institutos de Andalucía. Estos se encontraban sentados a pleno sol, pero aguantaron bien toda la hora. La obra que vieron los estudiantes de Andalucía era un poco aburrida y por ese motivo no le gustó a casi ninguno de los estudiantes, era poco entretenida.

Tras ver la obra los estudiantes se montaron en el autobús y regresaron a la puerta del IES Alfonso Romero Barcojo, ya que también fue el sitio de salida, cuentan que en el autobús se lo pasaron muy bien, charlando con los amigos. Y esperan que otro año la obra sea un poco más entretenida.

 NIEBLA VIENDO BODAS DE SANGRE

Por Daniel Pulido

El pasado lunes 12 de marzo de 2012 los alumnos de 4º fueron de excursión al Gran Teatro ubicado en la provincia de Huelva para ver Bodas de Sangre de Federico García Lorca.

Los alumnos salieron del centro IES Alfonso Romero Barcojo a las 10 con 3 profesoras. La llegada al Gran Teatro se efectuó sobre las 10.30 aproximadamente. La representación de la obra era sobre las 11 así que las profesoras dejaron a los alumnos que dieran una vuelta por Huelva cerca del Gran Teatro y que a la hora prevista para entrar todos estuvieran en la entrada del teatro.

La obra de teatro titulada Bodas de Sangre trata sobre una mujer que se va a casar con un hombre, pero ella quiere a Leonardo que es su ex-novio y ella no se quiere casar con su prometido, con el que debe casarse. Leonardo esta casado con la prima de la prometida. En un arrebato Leonardo después de casarse la novia, se la lleva a caballo a un bosque y el novio de ella se da cuenta y los persigue. Los encuentra y Leonardo y el novio empiezan a pelear hasta que mueren los dos.

Después de acabar la obra el alumnado de 4º y las profesoras fueron a La Plaza de las Monjas que está justo al lado del Gran Teatro y el alumnado estuvo dando una vuelta o comiendo hamburguesas en la plaza.

En torno a la 1.15 el alumnado y el profesorado volvieron a la localidad de Niebla para regresar a casa. En general la excursión y el teatro estuvo bastante bien, desde mi punto de vista.

¿Tan solo un curso más?

Por Daniel León

Si estás en un curso inferior seguramente pensarás en cuarto como un simple curso más. Sí, ese ansiado último curso que te libra del instituto pero que te lleva a seguir estudiando, si es que quieres hacerlo. Pero, ¿cuarto es solo un curso más? Tal vez sí, tal vez no, lo que está claro que es un curso bastante decisivo, ya que tienes que ir empezando a tomarte en serio que es lo que quieres hacer después de acabar cuarto, y no vas a tener mucho tiempo para pensar y elegir, el tiempo se te pasará muy rápido.

La diferencia con tercero es relativa, ya que según el itinerario que elijas tendrás más dificultad o no; sí que es cierto que las comunes no son demasiado difíciles ya que más o menos es igual a tercero.

Lo cierto es que con los profesores no existe ninguna dificultad en concreto, solo que si te acostumbras a los métodos de un profesor a la hora de cambiar de profesor los métodos cambian y te tienes que adaptar, pero eso siempre pasa.

Bajo mi experiencia, cuarto es un curso bastante emotivo e intenso, porque vale que estés cansado de estar cuatro años viendo las mismas caras en clase, que estés cansado de siempre estar en el mismo lugar, pero al fin y al cabo quieras o no, se le coge gusto, y a veces si piensas en terminar cuarto te invade esa sensación de nostalgia de saber que dejas atrás años llenos de buenos y malos momentos, pero momentos que has vivido con tus amigos, con tus profesores, momentos que merecen la pena. Y cuando piensas en que el año que viene te espera algo totalmente nuevo, te intentas retener a todo lo que has aprendido aquí e intentas aprovechar el día a día lo máximo posible sabiendo que ya no volverás a vivirlo. Pero en el fondo te alegras de que por fin, terminas y puedes irte. 

José Luis Olmo:Un profesor divertido

Por Sergio Castaño

D. José Luis Olmo Domínguez es un maestro que actualmente imparte clases en el IES Alfonso Romero Barcojo. Es un profesor de música que imparte su asignatura a los alumnos de 1º, 2ºy4º de la ESO, aunque también da clases de ética a los alumnos de 4ºB, de los que además es su tutor. Después de más de un mes intentando hacer esta entrevista me la ha concedido. También participó en esta entrevista mi compañero Maxi García, quien guarda una estrecha relación con él. En la entrevista se ha visto al profesor bastante suelto ya que había una cierta confianza con sus alumnos. Por lo demás, la entrevista discurrió con normalidad.

SERGIO CASTAÑO: ¿Cuál es tu nombre completo?

JOSÉ LUIS OLMOS: José Luis Olmo Domínguez

S.C: ¿Edad?

J.L.O: Tengo 42 años.

S.C¿Dónde vives actualmente?

J.L.O:En un pueblo de Sevilla: Guillena.

S.C:¿Estás casado?¿Cuántos años llevas?

J.L.O:Sí. Llevo casados diez años

S.C:¿Tienes hijos?¿Cuántos?

J.L.O:Sí.Tengo un hijo

S.C:¿Quién te influyó más en tu vida?

J.L.O:Mi primo Manolo Vizcaíno.

S.C:¿Cuántos años llevas ejerciendo de profesor?

J.L.O:21 años

S.C:¿Cómo solucionas los problemas de disciplina?

J.L.O:Dialogando con el alumno

S.C:¿Cómo son tus clases?

J.L.O:Activas, creativas y acompañado de un buen clima de convivencia

S.C:¿Te has adaptado a este instituto?

J.L.O:Sí, sobre todo al alumnado

S.C:¿En qué cambia este instituto respecto al que estabas anteriormente?

J.L.O:En la convivencia

S.C:¿Qué te hizo querer ser profesor?

J.L.O:Me atraía bastante la idea de desarrollar mi profesión de música

S.C:¿Qué es lo que más te gusta de ser profesor?

J.L.O:Impartir la materia de música y disfrutar con mis alumnos tocando partituras con la flauta.

S.C:¿Qué relación te gusta mantener con tus alumnos?

J.L.O:Una relación cordial para que propicie el buen ambiente

S.C:¿Que aportas a este instituto?

J.L.O:Creatividad

S.C:¿Has tenido alguna situación difícil en tu trabajo actual?

J.L.O:Bastantes, sobre todo de conflictividad en el curso anterior.

S.C:¿Cómo das tus clases?

J.L.O:Creando un buen clima en el aula para poder desarrrollar una metodología activa y creativa (con unas actividades entretenidas y que sean bien recibidas por el alumnado).

S.C:¿Qué crees que reciben los alumnos de ti?

J.L.O:Una educación musical intentando crear una buena relación maestro-alumno

S.C:¿Cuál es tu animal preferido?

J.L.O:Los ponys.

S.C:¿Cuál es tu cantante o grupo favorito?

J.L.O:José Luis Perales.

S.C:¿Qué color te gusta más?

J.L.O:El verde.

S.C:¿Te gusta leer?

J.L.O:Sí.

S.C:¿Tu película preferida?

J.L.O:Amadeus.

S.C:¿Tu deporte preferido?

J.L.O:Fútbol

S.C:¿Qué equipo te gusta más?¿Y qué jugador?

J.L.O:Betis.Me gustaban jugadores como Alfonso,Van Bastem,Cruyff.

Obra en el instituto

Por Pedro Rodríguez

El primer día que volvió el alumnado al instituto después de las vacaciones de navidad se encontró con una obra

El pasado día 9 de enero, los alumnos se encontraron al entrar con una gran palera. Nada más verla lo primero que se les vino a la cabeza fue que no había clases. Pero al entrar en el edificio los alumnos vieron que era una obra que no molestaba para el desarrollo de las clases. Después del alegrón pasaron a la tristeza.

La obra consiste en construir un ascensor para las personas con alguna minusvalía. La obra esta ya solicitada desde hace 2 años. Los alumnos creen que la obra se terminará a mediados del tercer trimestre, ya que se se está terminando la estructura y falta construir las puertas del ascensor, instalar la cabina y ya después pintar…

También los alumnos saben o creen que el ascensor nada más lo van a utilizar principalmente los propios maestros y los alumnos que tengan una minusvalía.

NUESTRO FUTURO
Y nuestro presente

Diego Manové Martín - Niebla

Se acerca fin de curso, todos los estudiantes de 4º de la ESO están nerviosos porque les van a dar el graduado escolar y casi todos por ahora no van a repetir y, si acaso, les quedarán 1, 2 o 3 asignaturas para septiembre. Esperemos que las recuperen o, si no, tendrían que repetir. Esto es una muestra del mal hábito de estudio de los estudiantes de este pueblo, cuando deberían saber que en 4º tendrían que sacar buenas notas para obtener el graduado en junio para que el expediente de las notas sean altas para poder entrar más fácil en Bachillerato o en FP.

La tendencia de los alumnos de este instituto, hablando sobre las salidas a ciclos formativos, la mayoría derivan a FP de mecánica, chapa y pintura o electromecánica. No es que se trate de un centro con gran tendencia a estudiar demasiado o carreras "fuertes" como abogado o cirujano. Los estudiantes de este centro estudian lo básico para aprobar y para trabajar en algún negocio familiar o con un amigo de la familia.

EL FIN DE CURSO SE APROXIMA
El verano se acerca

Juanmi Escala- Niebla
Los alumnos de IES Alfonso Romero Barcojo, como tantos otros estudiantes del país, empiezan a entrar en la recta final de exámenes para dar como concluido el ciclo de este formidable curso que veían larguísimo a principios del mismo.

En este centro en particular los alumnos ya empiezan a ver la salida de este trepidante curso, como los tantos vividos anteriormente. Porque es raro que cualquier chaval de hoy día se sienta entusiasmado con ir a un día de clases. Las calificaciones de los alumnos que residen en tal centro, no se pueden decir que sean excesivamente buenas, ya que el rendimiento académico es algo negativo. Así se puede comprender que todos estos chavales vean ansiosamente este final de curso 2010/11.

A esta recta final del ciclo académico le queda para concluir aproximadamente unas dos semanas y de ahí, habría que quitarle casi una semana, ya que muchos de estos estudiantes van al Rocío. Eliminando estos días se podría decir que el curso está casi prácticamente terminado excepto, como en todos los años, por esos temidos exámenes.

La mayoría de los estudiantes se suelen jugar muchas de las tantas asignaturas y si no consiguen ahora el aprobado tendrán otra oportunidad pasado el verano: volverán al instituto para hacer los exámenes de recuperación en septiembre.

Por eso hay que ponerse las pilas. Aún así, tan solo quedan unos pocos días de instituto para poder pasar un verano bien tranquilo y dejando el tema académico aún lado...

Ahora es el momento de echar la vista atrás y recordar algunos de los mejores momentos vividos, como aquella carrera solidaria que se celebró allá por el segundo trimestre.